丰富幼儿认知经验、欣赏民族舞蹈，激发幼儿学习愿望、兴趣是学习的动力。在民族舞蹈中，教师首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的知识，帮助幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增强他们的感性知识，知道蒙古、维 >>阅读详细

苗族的舞蹈、畲族的舞蹈、水族的舞蹈、土家族的舞蹈、瑶族的舞蹈、仡佬族的舞蹈、维吾尔族的舞蹈、布朗族的舞蹈、白族的舞蹈、仫佬族的舞蹈、黎族的舞蹈、柯尔克孜族的舞蹈、鄂温克族的舞蹈、朝鲜族的舞蹈、乌孜别克 >>阅读详细

中国民族民间舞来自民族传统艺术，提炼于各民族生活。学习民族民间舞，是启发孩子们对舞蹈的感知力、表现力量最直接的方式，并且有助于孩子们兴趣爱好的培养、艺术修养的养成、优雅气质的塑造。 >>阅读详细

中国民族民间舞考级四级内容：（8-10岁）1.剪羊毛（蒙古族舞蹈）；2.扭扭（苗族舞蹈）；3.花皮球（东北秧歌舞蹈）；4.小木偶（儿童舞蹈舞蹈）；5.踢毽子（藏族踢踏舞蹈）；6.踩水乐乐（水族舞蹈）；7.小看戏（汉族舞蹈）；8.快乐的小鸟（达斡尔族舞蹈）；9.会唱歌的盘子（维吾 >>阅读详细

1、考生考试要求：考生不要佩戴饰物，着装整洁干净，盘头、统一体操服、长袜裤，表演可穿黑色长裤，挂牌入场。6---8人为一组，每组考试时间为15分钟至20分钟。（中、高班民族舞必须穿跟鞋），携带规定的教具（例：幼儿课的铃、鼓、手绢等）。 >>阅读详细

民族舞蹈是一种起源于人民生活中的肢体动作语言，以日常活动抽象化为表现形式。亦可称为土风舞、民俗舞蹈或国际民俗舞蹈。不同于着重表演的芭蕾舞或是制式化的运动舞蹈，土风舞源自于各国不同环境、生活及风俗，与各国的特 >>阅读详细

民族舞蹈的基本功有：转：双脚转，平转，四位转 ；翻：点翻，串翻身，踏步翻身，探海翻身，刺翻身，串翻身； 跳：小跳，中跳，大跳(凌空越)，简氏变身跳 ；其他：风火轮，腕花，摇臂，盘手，碎抖肩，笑肩，倒踢，旁提，冲靠平原，台步，卧鱼儿，探海，压腿，大踢腿，小踢腿，扳腿，掰膀子， >>阅读详细

蹬窝罗、青龙白象舞、象脚鼓舞、哲兹白、扇舞、酒令舞、织布舞龙灯舞、乐舞、长鼓舞、扇舞、顶水舞、鲁日格勒（又称“罕伯”或“阿罕伯”）孔雀舞（傣语叫“戛洛涌”、“烦洛涌”或“戛楠洛”）、象脚鼓舞、赐鱼舞、狮子舞、 >>阅读详细

不会的，学习任何一种舞蹈都不会有让身体变形的可能，只会把孩子的身体素质变好，体能提高，形态变好，身体曲线更加优美。至于外八走路是因为压软度形成的，通常学芭蕾会形成的可能大点，民族舞是不会的。至于会不会变胖就要看个人 >>阅读详细

民族舞和街舞可以同时学。所有的舞蹈动作都有相同的地方，学习街舞有助于身体协调的锻炼，会帮助你提高民族舞的学习进度，但是不同的舞蹈又有不同的舞蹈特点，所以只要你潜心研究就会发现两者的不同之处，会自主的分清两者的差 >>阅读详细

民族舞初步学习的技巧,首先还是需要练韧带，只有拉开韧带跳舞的时候，动作才能放得开。民族舞比较特别的是，脚步和手部动作，民族舞的音乐多数偏于慢节凑，你的动作就要慢中带刚，动作需要利落~多多练习手臂的伸展，脚步的踩拍。 >>阅读详细

傣族民间舞蹈形式之一，已有悠久的历史。流行于云南省傣 族地区。傣族人民把孔雀当做吉祥的象征，以跳孔雀舞来表达自 己美好的愿望。民间孔雀舞的表演形式比较简单，一般只由一人 或二人来跳，用象脚鼓、锌锣等伴奏。表演者 >>阅读详细